Разделы сайта
Последние новости
Профилактика суицидального поведения детей

Уважаемые родители!


В последнее время участились случаи выявления у детей длительных состояний психоэмоционального неблагополучия, приводящих к развитию тревожно-депрессивных состояний, других расстройств психологического здоровья ребенка.

Данная ситуация вызывает тревогу у психологического и медицинского сообщества, поскольку, зачастую, проявления нарушений ментального здоровья ребенка долгое время остаются невыявленными, ребенок не получает необходимой медицинской и психологической помощи, состояние усугубляется настолько, что может привести к трагедии, вплоть до принятия им решения об уходе из жизни.

Ещё сильнее тревожат случаи игнорирования родителями жалоб ребенка, отказ от обращения на обследование к специалистам – врачам-психиатрам и психологам, из-за страха постановки на учет, установления диагноза, ложных представлений о том, что такая помощь может испортить ребенку его дальнейшую жизнь, помешать строить карьеру. Однако отрицание проблемы её не решает! Ребенок продолжает страдать молча, состояние постепенно усугубляется. Все это может приводить к тому, что мы теряем наших детей.

В рамках поисков путей решения данной проблемы псковским медицинским и психологическим сообществом, включающим в себя опытных детских врачей разного профиля, в том числе и врачей-психиатров, детских и клинических психологов, разработаны рекомендации для родителей по раннему выявлению симптомов психоэмоционального неблагополучия детей, и алгоритм действий родителей при подозрениях наличия у ребенка психологических проблем и нарушений ментального здоровья.

Главное, на что нужно обратить внимание родителям:
Присмотритесь к своему ребенку, проанализируйте его поведение. Ответьте себе на вопросы, не изменился ли ваш ребенок в последнее время, резко или постепенно? Какое у него преобладающее настроение? Не ухудшилась ли у него успеваемость в школе, взаимоотношения в семье и со сверстниками?

Внимание! Если вы заметили, что ваш ребенок в последнее время стал часто находится в подавленном состоянии, либо у него часто меняется настроение, от эйфории до депрессии, он видит вокруг себя только плохое, его мало что радует, он часто устает, утратил интерес к тому, что раньше его радовало, это тревожные сигналы! Вместе с этим могут возникнуть трудности в учёбе, утрата интереса к хобби и увлечениям, стремление к уединению, или, наоборот, увеличение времени, проводимого в компаниях сверстников, курение, употребление алкоголя, наркотических веществ, раннее начало сексуальных отношений, нанесение себе повреждений, порезов, чрезмерное увлечение пирсингом, татуировками, чрезмерная фиксация на значимости межличностных отношений, сильные переживания по поводу конфликтов со сверстниками или партнерами. Также часто нарушается и физическое здоровье, у ребенка может наблюдаться постоянная усталость, дневная сонливость с нарушениями ночного сна, увеличивается время на сон, наблюдаются вялость, астения, обессиленность, отсутствие энергии, нарушается пищевое поведение, ребенок сильно теряет, или, наоборот, набирает вес, кожа приобретает бледный или серо-синюшный вид.

В зоне риска дети с определенными психологическими особенностями – гиперчувствительные, «без кожи», чрезмерно фиксирующиеся на своих проблемах, своем внутреннем состоянии, творческие, ранимые, растущие в семьях, где есть конфликты и трудности взаимоотношений.

Данные признаки могут встречаться в разных сочетаниях, с разной степенью выраженности, но они обязательно должны насторожить! Не стоит их списывать на проблемы подросткового периода и трудности взросления, которые сами пройдут. Обязательно нужно проконсультироваться со специалистами и обеспечить ребенку необходимую медицинскую и психологическую помощь, иначе ситуация будет продолжать усугубляться.

Алгоритм действий родителей при обнаружении вышеперечисленных симптомов психоэмоционального неблагополучия:
1. Поговорите со своим ребенком, спросите, что он чувствует, как давно, что его тревожит, какие у него трудности.
2. Обратитесь за психологической помощью к психологу (педагогу-психологу).
3. Обратитесь за консультацией к врачу-психиатру, чтобы исключить наличие психического расстройства.

При выявлении у ребенка психического расстройства не паникуйте! Различного рода тревожно-депрессивные состояния часто сопровождают взросление, связаны с гормональным дисбалансом и легко поддаются лечению. Но просто оказанием психологической поддержки здесь не обойтись! В случае возникновения психического расстройства нарушается гормональная и нервная регуляция функционировании организма. Лечение этого состояния предполагает медикаментозную поддержку — её назначает только врач. Когда физическое самочувствие ребёнка улучшится, к работе подключается психолог: он поможет ребёнку принять себя, научит выстраивать отношения с окружающими, решать возникающие проблемы, взаимодействовать с людьми и радоваться жизни.

При своевременном лечении стойкое улучшение состояния будет заметно уже на второй-третьей неделе медикаментозной терапии, через несколько месяцев лечения в большинстве случаев наступает выздоровление. Работа с психологом занимает еще некоторое время, чаще всего проблемы нарушения психоэмоционального состояния ребенка при должной помощи удается решить в течение года. При этом ваш ребенок не ставится на психиатрический учет, никакого урона его дальнейшей судьбе нанесено не будет. Наоборот, своевременная помощь спасает жизни и здоровье детей!

Пожалуйста, не пытайтесь самостоятельно назначать лечение или приобретать какие либо медикаменты — это может серьёзно навредить здоровью ребёнка. Только квалифицированный специалист способен верно оценить состояние ребёнка и подобрать нужную терапию. Доверьтесь специалистам!

Не нужно бояться, что ваш ребёнок приобретёт зависимость от лекарств или превратится в «овощ». Современные лекарственные средства, если их принимать в правильной дозировке, не вызывают зависимости. Чаще всего лечение проходит амбулаторно — ребёнок продолжает вести привычный образ жизни: ходить на учёбу, заниматься любимыми хобби.

Но ограничиваться только лекарственной терапией недостаточно. Необходима психологическая работа по формированию у ребенка навыков адаптивного поведения, обучению тому, как жить в сложном для него мире и вернуть радость жизни. Очень хорошие результаты в комплексе дает системная семейная психотерапия - посещение вместе с ребенком психологических групп для подростков по решению психологических проблем.

Где можно получить помощь:

Профилактика суицидального поведения детей
Профилактика суицидального поведения детей



ВМЕСТЕ МЫ СБЕРЕЖЕМ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ НАШИХ ДЕТЕЙ!
Онлайн-семинар для родителей
Уважаемые родители!

29 октября состоится Всероссийский родительский онлайн-семинар для родителей учащихся 1–10 классов.

На встрече рассмотрят вопросы, которые возникают у родителей в процессе воспитания и обучения детей: как сохранять учебную мотивацию, развивать эмоциональный интеллект и помогать детям находить общий язык со сверстниками.

Участники обсудят, как реагировать на трудности во взаимоотношениях детей и поддерживать благоприятную атмосферу в школьной среде.

Чтобы принять участие в семинаре, воспользуйтесь сайтом:

https://schoolsobr.ru

Встреча пройдёт в онлайн-формате.

Будем рады вашему участию во Всероссийском родительском семинаре!
Памятка

Памятка



ПАМЯТКА О НЕДОПУЩЕНИИ НАХОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ В НОЧНОЕ ВРЕМЯ БЕЗ СОПРОВОЖДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ


Многие ли родители задумываются над тем, где находится их ребенок, когда на часах позднее время и его нет дома? Чем он занимается? С кем он? Именно в ночное время совершается наибольшее количество правонарушений и преступлений, как самими несовершеннолетними, так и в отношении несовершеннолетних.

Нахождение несовершеннолетних, не достигших 16 лет, без сопровождения взрослых разрешено до 22:00, а с 17 лет без сопровождения взрослых разрешено до 23:00. О данном запрете говорится постоянно в социальных сетях, на родительских и классных собраниях, однако систематически несовершеннолетние выявляются ночью на улицах одни.

С целью обеспечения безопасности ваших детей и предупреждения правонарушений, напоминаем о важности соблюдения законодательства, касающегося нахождения несовершеннолетних в общественных местах в ночное время.

Не все родители понимают, что же такое комендантский час для подростков. Что же должны знать про комендантский час родители, чтобы задержание ребенка и звонок из полиции не стали для них неприятным сюрпризом?

Комендантский час – это ограничения по нахождению детей без сопровождения родителей в определенное время. Ребенком, то есть несовершеннолетним, признается лицо, не достигшее восемнадцатилетнего возраста. Одним из основных законов, регулирующих правоотношения с участием несовершеннолетних, наравне с Гражданским кодексом и Семейным кодексом, является Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации». Согласно ему, ночным временем признается период с 22:00 до 06:00 часов.

В это время ребенок не может без сопровождения родителей или лиц их заменяющих гулять на улице, а также присутствовать в тех местах, нахождение в которых может негативно сказаться на здоровье и психическом состоянии ребенка, физическом, интеллектуальном, духовном и нравственном развитии. Как правило, это заброшенные здания, здания с выходом на крышу, чердаки и подвалы, различные питейные заведения, магазины, реализующие алкогольную продукцию и прочие места, не предназначенные для детей.

Важно отметить, что сопровождать ребенка в ночное время могут только родители и лица их заменяющие, а не любой взрослый. Например, если несовершеннолетний будет гулять вместе со своими совершеннолетними друзьями или с какими-либо близкими родственниками, даже с братом или сестрой, то это все равно будет считаться нарушением закона, так как в соответствии с Семейным кодексом (статьи 63 и 64) только родители или опекуны несут всю полноту ответственности за своих несовершеннолетних детей.

Известный факт, что за несовершеннолетних детей ответственность несут родители либо опекуны.

Наказание для взрослых, не уследивших за своим ребенком, предусмотрено в виде предупреждения или административного штрафа согласно статье 5.35 КоАП РФ (неисполнение родителями своих обязанностей по воспитанию и содержанию детей).

Уважаемые родители! Убедительно просим Вас контролировать времяпрепровождение ваших детей! Нахождение их на улице в ночное время небезопасно! Во избежание неприятностей и наложения штрафов следует позаботиться о том, чтобы не позднее 22.00 ваши дети находились дома.

Мы призываем вас внимательно относиться к данному вопросу и обеспечить безопасность ваших детей. Наша общая задача — создать безопасную и гармоничную среду для подрастающего поколения.

Помните, что ваша бдительность и забота о детях - залог их безопасности!

Выставка декоративно-прикладного творчества «Осенний вернисаж»

Октябрь — самое волшебное время: в воздухе пахнет дождём и яблоками, деревья горят золотом, а в лицее — открылась выставка «Осенний вернисаж»

В трёх номинациях выставлены самые искренние работы:

🎨 Конкурс рисунков «В каждом рисунке — осень» — тут и дождливые аллеи, и тёплые пледы, и последние солнечные дни.

🎨 Конкурс аппликаций «Осенние сказки» — будто страницы из доброй книжки.

🎨 Конкурс поделок «Осенние фантазии» — столько выдумки и фантазии, что хочется рассматривать каждую деталь!


Выставка декоративно-прикладного творчества «Осенний вернисаж»

Выставка декоративно-прикладного творчества «Осенний вернисаж»

Выставка декоративно-прикладного творчества «Осенний вернисаж»

Выставка декоративно-прикладного творчества «Осенний вернисаж»

День лицеиста

19 октября ежегодно отмечается Всероссийский день лицеиста.

Традиционно в лицее проходят праздничные мероприятия, приуроченные к этому событию.

Театральное объединение "Зелёная лампа" представило литературно-музыкальную композицию "Под сенью дружных муз... "
Директор лицея Н. Г. Волкова поздравила десятиклассников с посвящением в лицеисты, а ребята в свою очередь выступили с ответным словом.

По доброй традиции лицеисты награждены праздничными угощениями.

Праздник получился по-осеннему ярким и красочным...


День лицеиста

День лицеиста

День лицеиста

День лицеиста

День лицеиста


Календарь
«    Ноябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30 
Архив новостей
Ноябрь 2026 (3)
Октябрь 2026 (10)
Сентябрь 2026 (5)
Август 2026 (2)
Июнь 2026 (4)
Май 2026 (17)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание










Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
О лицее:
  • Раздел: О лицее |
  • Опубликовано: 9 сентября, 22:42
Лицей «Развитие»


Лицей «Развитие» является муниципальным учреждением образования г. Пскова. МБОУ «Лицей «Развитие» учрежден Решением Комитета по управлению муниципальным имуществом Администрации г. Пскова 29 марта 1993 года № 245 и Управлением образования г. Пскова и зарегистрирован Распоряжением Администрации г. Пскова от 12 апреля 1993 года за № 948-р как Муниципальное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19», являющаяся правопреемником прав и обязанностей средней общеобразовательной школы № 19, функционирующей с 1 сентября 1969 года.

Лицей, являясь экспериментальной площадкой Государственного управления образования Псковской области, Федеральной экспериментальной площадкой РАО, Муниципальной экспериментальной площадкой, отрабатывая модель адаптивного образовательного учреждения со статусом лицея, аттестован как лицей «Развитие» (Приказ № 27 от 28.01.99г., регистрац. № 61 и Приказ № 353 от 30.04.2004г);

Свидетельство о государственной аккредитации №1705 от 11 июня 2014 г.


Лицей «Развитие» Лицей «Развитие»


Лицензия на осуществление образовательной деятельности №2555 от 18 ноября 2016 г.

Лицей «Развитие» Лицей «Развитие» Лицей «Развитие» Лицей «Развитие»


Устав лицея утвержден Постановлением Администрации города Пскова от 25.12.2015 № 2752

Лицей «Развитие» Лицей «Развитие»


Учредителем лицея является Администрация города Пскова. Подробную информацию об учредителе: месте нахождения, графике работы, а также контактную информацию можно получить на официальном портале Администрации города Пскова.

Лицей «Развитие» располагается на территории 2 и 13 микрорайонов областного центра.

В 2016/2017 учебном году количество учащихся - 1382. Лицей остается востребованным для учащихся и родителей города, области.

Широкий спектр образовательных услуг в лицее позволяет сохранить контингент обучающихся.

Педагогический коллектив лицея – это опытные квалифицированные учителя, принимающие активное участие в жизни лицея, пользующиеся заслуженным авторитетом среди родителей и учащихся.

Лицей «Развитие» традиционно входит в число 20 лучших школ Псковской области, дающих качественную образовательную подготовку по русскому языку, математике, химии и биологии. Качество образования в лицее позволяет выпускникам поступать в престижные высшие учебные заведения страны (ЛГУ, МГУ, ТГМА, Санкт-Петербургский медицинский университет и т.д.)

Особое внимание в лицее уделяется развитию материально-технической базы.

В лицее имеются: 34 учебных кабинета, среди которых 2 компьютерных класса, 3 лаборантские, конференц-зал, библиотека, музей, столовая, медицинский кабинет, большой и малый спортивные залы, стадион.

В целях компьютеризации образовательного процесса используется 94 стационарных и 11 мобильных компьютеров.
3 сервера обслуживают локальную сеть и обеспечивают высокоскоростной доступ всех компьютеров к сети Интернет. Все учебные кабинеты оснащены комплектами мультимедийного оборудования. 24 кабинета, среди которых все кабинеты начальной школы, оснащены интерактивными досками.
С целью свободного доступа учащихся и педагогических работников к информационным ресурсам в лицее создана локальная сеть. В каждом учебном кабинете, а также кабинетах административных работников, имеются точки скоростного доступа к сети Интернет. Введена в эксплуатацию система, обеспечивающая свободный доступ к сети Интернет в пределах всего здания лицея по беспроводной технологии.
Для тиражирования тестовых заданий, школьной газеты, методических, дидактических и прочих материалов используются школьная минитипография и 22 копировально-множительных аппарата. В образовательной деятельности используется видео и аудиотехника: 13 музыкальных центров, 3 DVD-проигрывателя, 16 телевизоров, 10 из которых подключены к введенной в эксплуатацию системе замкнутого телевидения.

Деятельность всего педагогического коллектива, высокое качество предоставляемых образовательных услуг, постоянное обновление материально-технической базы способствуют конкурентоспособности лицея среди образовательных учреждений города.

Каждому учащемуся лицея предоставляется выбор своей индивидуальной образовательной траектории.

На любой стадии обучения возможен выбор форм образования: семейного, дистанционного, экстерната, дающих возможность получения комфортного полноценного образования детям с ограничениями по здоровью, одаренным и талантливым детям.

Каждый образовательный маршрут в ходе предпрофильной подготовки, профильного обучения поддерживается совместной работой с социальными партнерами лицея (ТГМА, ПГПУ, Санкт-Петербургский Общественный институт развития школы, 76 Гвардейская Черниговская дивизия, Псковская областная больница, Псковская областная стоматологическая поликлиника, Областной центр семьи, Храм Ал. Невского, Областная юношеская библиотека).

За последние три года увеличилось число профилей и количество обучающихся в профильных классах. Этому способствовала большая работа по предпрофильной подготовке и профильному обучению, осуществляемая учителями-экспериментаторами лицея.
Новости, объявления: Актуально:
Уважаемые родители!

29 октября состоится Всероссийский родительский онлайн-семинар для родителей учащихся 1–10 классов.

На встрече рассмотрят вопросы, которые возникают у родителей в процессе воспитания и обучения детей: как сохранять учебную мотивацию, развивать эмоциональный интеллект и помогать детям находить общий язык со сверстниками.

Участники обсудят, как реагировать на трудности во взаимоотношениях детей и поддерживать благоприятную атмосферу в школьной среде.

Чтобы принять участие в семинаре, воспользуйтесь сайтом:

https://schoolsobr.ru

Встреча пройдёт в онлайн-формате.

Будем рады вашему участию во Всероссийском родительском семинаре!
Федеральное агентство по делам молодежи проводит до 18 октября социологическое исследование молодежи в возрасте 14-35 лет на тему «Определение значения «Индекса поколения».
Ссылка на прохождение опроса: https://clck.ru/3VRdD2
Региональный этап Всероссийской научно-практической конференции «Коды Курчатова: от Ф1 до современных установок «мегасайенс»
💫 14 октября 2026–2027 учебного года в Региональном центре выявления и поддержки одарённых детей «Вега» состоялся Региональный этап Всероссийской научно-практической конференции «Коды Курчатова: от Ф1 до современных установок «мегасайенс», целью которой является повышение значимости проектной деятельности школьников и формирование у них интереса к фундаментальной науке и крупным исследовательским проектам. 💫 В мероприятии приняли участие обучающиеся Кикоинских и Курчатовских классов региона, представившие исследовательские проектные работы по актуальным направлениям науки и технологий. Работы оценивало компетентное жюри из учёных и специалистов научно-образовательных организаций региона. По итогам полуфинала ряд работ рекомендован экспертной комиссией к представлению на Всероссийском этапе конференции, который состоится в ноябре 2026 года в Москве.
💫 Победителями стали школьники с проектами «Создание изделия из биоразлагаемого полимера» и «Гидропоника в домашних условиях». Эти работы наглядно раскрыли суть современных научных исследований: первый проект посвящён разработке экологичной альтернативы традиционным видам пластика, второй демонстрирует возможности адаптации передовых агротехнологий к условиям городской среды. Такие проекты убедительно показывают, что заниматься наукой можно уже в школе. Главное — проявлять любознательность и быть готовым пробовать новое.
Поздравляем победителей и желаем школьникам успешной подготовки и результативного участия в финальном этапе!
#РегиональныйЦентрВега
15-16 октября проходит региональное совещание, посвященное актуальным вопросам системы основного общего и среднего общего образования.
Особое внимание на совещании уделено вопросам проведения государственной итоговой аттестации в 2027 году. Участниками совещания стали: сотрудники министерства образования, руководители органов местного самоуправления в сфере образования, специалисты, ответственные за проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего и основного общего образования, процедур оценки качества. Среди спикеров – представители Министерства образования Псковской области, ПОИПКРО и РЦИТ.
В рамках совещания рассматриваются следующие вопросы:
🔹Итоги государственной итоговой аттестации 2026 года
🔹Оценка качества образования, задачи на 2027 год;
🔹Реализация комплексного плана математического и естественно-научного образования
🔹Профильное образование и его особенности в рамках обновленного ФГОС СОО
🔹Профессиональный рост педагога
🔹Изменения структуры оплаты труда педагогических работников
🔹Организация работы по профилактике правонарушений несовершеннолетних на муниципальном уровне
🔹Получение профессии лицами, получившими на ГИА неудовлетворительные оценки
🔹Развитие цифровой образовательной среды в Псковской области в 2027 году

Уважаемые мамы и папы!

21 сентября состоится Всероссийский родительский онлайн-семинар.

В рамках встречи будут рассмотрены вопросы учебной мотивации, интересов и увлечений школьников, развития навыков и эмоционального интеллекта, а также профилактики буллинга и конфликтных ситуаций в школе.

Для участия можно пройти регистрацию:

https://minobredu.ru

Семинар пройдёт онлайн.
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников


Внимание! Стартует школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2026-2027


Уважаемые обучающиеся, родители и педагоги!

С 22 сентября по 23 октября 2026 года в нашем лицее пройдёт школьный этап Всероссийской олимпиады школьников. Это главное интеллектуальное соревнование страны, которое даёт возможность каждому ученику проявить свои способности, проверить знания и открыть путь к новым вершинам.

Принять участие в олимпиаде могут обучающиеся 4–11 классов. Участие — добровольное и бесплатное.

Как будет проходить олимпиада?

Школьный этап организован в двух форматах:

1. В очном формате (по 15 предметам):
Английский и немецкий языки, литература, история, ОБЗР, география, обществознание, экология, труд (технология), право, физическая культура, экономика, искусство (МХК), русский язык и французский язык.

2. В онлайн-формате на платформе «Сириус.Курсы» (по 6 предметам):
Астрономия, физика, биология, химия, математика и информатика (по нескольким направлениям).

Календарь олимпиад (очный формат):

23.09.2026 – экономика
24.09.2026 - география
25.09.2026 - право
28.09.2026 - русский язык
30.09.2026 - история
01.10.2026 - литература
02.10.2026 - обществознание
05.10.2026 - немецкий, французский язык
08.10.2026 - ОБЗР
09.10.2026 - физическая культура
12.10.2026 - Искусство( МХК), экология
16.10.2026 - английский язык
21.10.2026 – ТРУД ( технология)
 

Календарь олимпиад (онлайн-формат на платформе «Сириус.Курсы»):

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников



Важно для участников и родителей!

Регистрация: Подойти к классному руководителю или учителю-предметнику и заявить о своем участии до 18 сентября 2026 года.

Согласия: Родителям (законным представителям) необходимо ознакомиться с Порядком проведения олимпиады и предоставить письменное согласие на обработку персональных данных до 21 сентября 2026 года.

Результаты: Итоги школьного этапа будут опубликованы на сайте лицея. Победители и призёры получат дипломы, а лучшие участники представят наш лицей на муниципальном этапе.

Желаем всем участникам удачи, вдохновения и новых побед! Пусть олимпиада станет для вас шагом к успеху!


Другие новости: