Разделы сайта
Последние новости
Университетский интеллектуальный конкурс «БАРС»
Университетский интеллектуальный конкурс «БАРС» проводится Псковским государственным университетом для учащихся 10–11 классов. Он позволяет школьникам проверить знания по школьным дисциплинам и получить дополнительные баллы при поступлении в ПсковГУ.

Кто может участвовать: учащиеся 10–11 классов общеобразовательных организаций.

Формат: дистанционный (онлайн).

Предметы: английский язык, биология, география, история, литература, математика, немецкий язык, русский язык, финансовая грамотность, физика, химия, французский язык.
Школьники могут выбрать несколько предметных профилей для участия.

Сроки проведения в 2026 году: регистрация — с 20 марта по 14 апреля; конкурсные испытания — с 15 апреля по 12 мая; проверка работ — с 16 по 24 мая; публикация результатов — 25 мая; торжественное награждение победителей и призёров — 31 мая.

Регистрация: на официальном сайте конкурса — https://pskovsu.com/konkursbars#rec158673349 Участие бесплатное.


Преимущества участия: по результатам конкурса при приёме в ПсковГУ начисляются дополнительные баллы в качестве индивидуальных достижений: участник (сертификат участника) — 2 балла; призёр — 6 баллов; победитель — 8 баллов. Баллы, полученные в 10 и 11 классах, суммируются.

Победителем считается участник, имеющий процент выполнения работы не менее 85, призёром — не менее 75; диплом участника выдаётся при достижении порога выполнения работы в 20%
Региональное родительское собрание
Региональное родительское собрание


Министерство образования Псковской области проведёт региональное родительское собрание, посвящённое вопросам безопасности школьников.
Встреча состоится 19 марта в 17:00 в формате видео-конференции.
На собрании выступят представители силовых ведомств. Они осветят важные темы:
✍информационная безопасность детей в интернете;
✍ профилактика вовлечения несовершеннолетних в мошеннические схемы в финансовой сфере;
✍ меры по защите половой неприкосновенности несовершеннолетних;
✍обеспечение безопасности жизни и здоровья школьников в целом.

Присоединиться к видеоконференции можно по ссылке:
https://max.ru/joincall/H8pvyukvhZkgrWPVIHUcsZVoVUOQk
XXVI Международный фестиваль в Беларуси

В республике Беларусь на базе Витебского кадетского училища с 25 по 27 февраля прошёл XXVI Международный фестиваль инсценированной патриотической песни «Память сердца — от поколения к поколению», посвящённый памяти воина-интернационалиста капитана Л.Н. Белицкого.

Обучающиеся кадетских классов Лицея «Развитие» приняли участие в фестивале, в котором представили творческие номера все взводы Витебского кадетского училища и Средняя школа N 3 г. Витебска имени Леонида Белицкого.

Мы представили четыре творческие работы в четырёх номинациях.

По итогам отборочного этапа, в финал вышел наш ВИА «Псковский кадетский корпус» с вокально-инструментальной композицией «От героев былых времён» (художественный руководитель Захаров Эдуард Николаевич).

В завершении фестиваля наши ребята получили дипломы II и III степени.

Поздравляем наших ребят и желаем дальнейших побед!

Номинация «Вокально-инструментальный ансамбль» - диплом II степени.
Исполнители: ВИА «Псковский кадетский корпус» в составе:
Бардиер Владислав
Кориков Александр
Скотников Кирилл
Семенов Георгий

Номинация «Исполнитель под гитару» - диплом III степени.
Исполнители:
Носачев Павел
Акулов Мирослав

Номинация «Литературно-музыкальная композиция» - диплом III степени.
Исполнители:
Петрова Ирина, Бодин Никита, Кузнецов Илья, Алексеева Екатерина, Бардиер Владислав, Шишмарёв Семён, Кориков Александр, Скотников Кирилл.

Второй день фестиваля был разнообразен. Для ребят была организована экскурсия в народный комплексный музей «История Зароновского края». Общая тематика музея - это историческое прошлое деревни, местные люди, прославившие Зароновский край.
В завершение экскурсии всех гостей угостили чаем и блинами.


XXVI Международный фестиваль в Беларуси

XXVI Международный фестиваль в Беларуси

XXVI Международный фестиваль в Беларуси

XXVI Международный фестиваль в Беларуси

XXVI Международный фестиваль в Беларуси

XXVI Международный фестиваль в Беларуси

Смотр строя и песни

В преддверии Дня Защитника Отечества 19 февраля в нашем лицее прошёл традиционный конкурс смотра строя и песни среди 6х классов.

С напутственными словами открыла конкурс директор лицея Наталья Григорьевна Волкова.

Обучающиеся Псковского Кадетского корпуса прошли строевым шагом.

Каждая команда представила отличную подготовку: внешний вид, исполнение песни, сдача рапорта класса, выполнение строевых элементов.
Места распределились следующим образом:

1 место - 6" В" класс
2 место - 6 "Б" класс
3 место - 6" А, 6"Г" классы


Смотр строя и песни

Смотр строя и песни

Смотр строя и песни

Смотр строя и песни

Смотр строя и песни

Просветительский проект «Важно не начать!»
Просветительский проект «Важно не начать!»



Родители и уважаемые педагоги!


Просветительский проект «Важно не начать!» предлагает действенные методики, практические решения и материалы для профилактики подросткового курения и вейпинга.

Для родителей — пошаговые инструкции, видео-лекции психологов, памятки и вебинары «Помощь родителям в защите детей от курения» - всё для эффективной профилактики в семье.

Для педагогов — сборник методических материалов «Курс на здоровье» с видеороликами и презентациями - всё для организации интерактивных занятий с обучающимися 6-11 классов. Материалы одобрены Минпросвещения РФ, желающие могут пройти обучение на вебинарах и мастер-классах.

Заходите на сайт важноненачать.рф и выбирайте то, что актуально для вас! Делитесь с коллегами и друзьями!

Проект «Важно не начать!» реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

Календарь
«    Апрель 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930 
Архив новостей
Апрель 2026 (3)
Март 2026 (8)
Февраль 2026 (13)
Январь 2026 (14)
Декабрь 2025 (7)
Ноябрь 2025 (9)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
Поддержка мотивации ребенка
Поддержка мотивации ребенка

Цифровая платформа MAX


1. Что такое платформа МАХ и зачем она нужна?

Цифровая платформа МАХ (национальный мессенджер) – это государственная информационная система, предназначенная для безопасного обмена сообщениями и документами. Она обеспечивает взаимодействие граждан со школой, государственными и муниципальными услугами в электронной форме в соответствии с Федеральным законом от 24.06.2025 № 156-ФЗ.
Ключевая цель внедрения МАХ – создание безопасного, удобного и юридически значимого канала связи между всеми участниками образовательного процесса с использованием российских технологий.

2. Добровольность и обязательность использования:

Использование функционала МАХ является добровольным.

• Однако, в соответствии с законодательством РФ (ФЗ-584 от 29.12.2022, ФЗ-273 от 29.12.2012), передача персональных данных и сведений о платежах в электронном виде при предоставлении государственных (муниципальных) услуг допускается только через защищенные российские мессенджеры.

Что это значит на практике?

Если родитель или обучающийся отказывается от использования МАХ, то передавать и получать информацию, содержащую персональные данные (например, сведения об успеваемости, уведомления, документы), можно только при очном взаимодействии со школой.

Для организации учебного процесса без цифровых платформ школа предусматривает использование традиционных средств обучения (бумажные журналы и дневники, справки на бумажном носителе).

Важно: Отсутствие регистрации на платформе МАХ не является основанием для отказа в реализации права на образование.

3. Возможности платформы МАХ:

Платформа МАХ, интегрированная с порталом Госуслуг (через ЕСИА), позволяет значительно упростить взаимодействие со школой и обладает юридической силой. С ее помощью можно, например:

Подтверждать возраст и личность без предоставления бумажных документов.

Получать официальные уведомления и документы от школы (эквивалентно получению на бумажном носителе).

Предъявлять документы, подтверждающие право на льготы.

Подтверждать факт обучения в образовательной организации.

Безопасно общаться с классным руководителем, учителями и администрацией школы.

В платформу МАХ интегрирован мессенджер «Сферум», поэтому нет необходимости устанавливать два отдельных приложения.

Права, обязанности и ответственность пользователей

Для комфортной и эффективной работы всех участников образовательного процесса в рамках платформы МАХ устанавливаются следующие положения.


Для Обучающихся –

Права:

• Право на доступ к учебным материалам и заданиям, размещенным учителями в МАХ.

• Право на получение своевременной информации о расписании, оценках и школьных событиях.

• Право на уважительное общение и защиту своих персональных данных.

Обязанности:

• Соблюдать правила сетевого этикета: быть вежливым, не допускать оскорблений, буллинга и распространения запрещенного контента.

• Регулярно проверять аккаунт для получения актуальной информации от учителей и администрации.

• Не передавать свои учетные данные (логин и пароль) третьим лицам.

Ответственность:

• Нарушение правил общения может повлечь ограничение доступа к некоторым функциям платформы и применение дисциплинарных мер.


Для Родителей (Законных представителей) –

Права:

• Право на оперативное получение информации об успеваемости и посещаемости ребенка.

• Право на удобный и безопасный канал связи с учителями и администрацией школы.

• Право на получение официальных документов и уведомлений в электронном виде с юридической значимостью.

Обязанности:

• Обеспечить регистрацию и доступ к платформе МАХ для взаимодействия со школой, если выбран электронный формат.

• Регулярно знакомиться с информацией, направленной через платформу.

• Соблюдать деловой этикет в общении с представителями школы.

• Не передавать свои учетные данные третьим лицам.

Ответственность:

• Родители несут ответственность за действия, совершенные под их учетной записью.

• Информация, отправленная школой через МАХ, считается доведенной до сведения родителя в установленный срок.


Для Учителей (Педагогических работников) –

Права:

• Право на использование МАХ для организации учебного процесса, рассылки материалов и оповещений.

• Право на защиту личных данных и уважительное отношение со стороны родителей и учащихся.

Обязанности:

• Своевременно размещать в МАХ актуальную информацию: домашние задания, учебные материалы, оценки и комментарии.

• Использовать платформу для оперативной коммуникации с родителями и учениками.

• Соблюдать профессиональную этику и конфиденциальность персональных данных учащихся и их семей.

• Не использовать платформу для рассылки информации, не относящейся к образовательному процессу.

Ответственность:

• Педагог несет ответственность за достоверность и своевременность размещаемой информации.

• Нарушение правил работы с персональными данными влечет ответственность по законодательству РФ.

Использование платформы МАХ регламентируется Федеральными законами № 156-ФЗ, № 584-ФЗ, № 273-ФЗ, а также локальными нормативными актами нашей образовательной организации.

Соблюдение настоящих правил способствует созданию эффективной, современной и безопасной цифровой образовательной среды.

Информация подготовлена на основе писем Минцифры России от 27.08.2025 № ММ-П10-82860, от 11.08.2025 № П23-13939-ОГ и иных официальных разъяснений.*


- Памятка "Почему надо использовать МАХ в образовании": Pamyatka.pdf [108,95 Kb]

- Брошюра "Сферум в MAX": Broshyura.pdf [10,95 Mb]
Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже.

Независимая оценка качества образования (НОКО)


https://bus.gov.ru/qrcode/rate/394316


Уважаемые родители (законные представители) обучающихся!


Предлагаем вам выразить свое мнение о качестве условий осуществления образовательной деятельности в лицее.

Анкета получателей услуг - https://forms.yandex.ru/u/68c41b3702848f6b919e4ca1

ВНИМАНИЕ! О ПОРЯДКЕ ПРИМЕНЕНИЯ К ОБУЧАЮЩИМСЯ МЕР ДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗЫСКАНИЯ


01.09.2025 вступил в силу Приказ Минпросвещения России от 27.03.2025 № 243 "Об утверждении Порядка применения к обучающимся по образовательным программам основного общего образования, образовательным программам среднего общего образования, образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам мер дисциплинарного взыскания и снятия их с указанных обучающихся" (Зарегистрировано в Минюсте России 25.04.2025 № 81979)(далее – Порядок).

Министерство обращает внимание, что в соответствии с пунктами 8 и 9 Порядка, в целях установления факта неисполнения или нарушения устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, и иных локальных нормативных актов организации, осуществляющей образовательную деятельность до применения мер дисциплинарного взыскания организация, осуществляющая образовательную деятельность, вправе запросить письменные объяснения у обучающегося (у несовершеннолетнего обучающегося - в присутствии родителя (родителей) (законного (законных представителя (представителей) или направить обучающемуся посредством электронной информационной образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность уведомление о предоставлении письменных объяснений (при наличии). Обучающийся представляет письменное объяснение, а также документы, подтверждающие уважительную причину (болезнь или иные обстоятельства) неисполнения (ненадлежащего исполнения) им обязанностей обучающегося (при наличии), в течение трех рабочих дней со дня получения письменного (электронного) уведомления о предоставлении письменных объяснений, по истечении которых составляется акт об отказе обучающегося предоставить объяснения.

Отказ или непредоставление обучающимся и или родителем (законным представителем) обучающегося письменного объяснения в установленные в пункте 8 настоящего Порядка сроки не является препятствием для применения меры дисциплинарного взыскания. Так же, с соответствия с пунктом 10 Порядка, письменное мнение советов обучающихся и (или) представительных органов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся предоставленное с нарушением сроков теперь не учитывается. Согласно пункту 16 Порядка, приказ (распоряжение) о применении дисциплинарного взыскания доводится до обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося в течение трех учебных дней со дня его издания, не считая времени отсутствия обучающегося в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Доведение приказа (распоряжения) осуществляется либо лично под подпись, либо путем его направления обучающемуся, родителям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося посредством электронной информационной образовательной среды организации, осуществляющей образовательную деятельность (в том числе на электронную почту родителей (законных представителей обучающегося, корпоративную электронную почту обучающегося). В случае личного ознакомления с приказом (распоряжением) отказ обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося ознакомиться с приказом (распоряжением) под подпись оформляется актом организации.
Уважаемые родители начальных классов!


С 01.09.2025 года в лицее организовано второе питание детей семей участников СВО и обучающихся из малоимущих многодетных семей. Решение Министерства образования Псковской области. Просьба срочно подать заявление.

Администрация лицея
родителям
Сферум - это защищенная платформа для организации учебного процесса. Сферум сочетает в себе все необходимые для учебы функции: видеоуроки, звонки, чаты, трансляции, возможность обмениваться образовательный контентом.

Для родителя

Дистанционные родительские собрания
Расширенные возможности общения родителей с педагогами
Возможность быть в курсе успеваемости ребенка
Полная цифровая безопасность данных
Консультативная поддержка родителей
МВД предупреждает.
Уважаемые родители, будьте внимательны!
В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В группе риска – подростки и молодежь.
Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к группе. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительным органам и уйти от ответственности.
Большинство вербовщиков – тонкие психологи, обученные техникам и методикам воздействия на психику людей. Для вербовщиков не существует «грязных» методов – сгодится все, что может способствовать их делу. Спектр воздействия чрезвычайно широк: от психологических манипуляций и пропаганды до прямых угроз и шантажа.
Главным инструментом вербовки в террористские организации в современное время стали социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь.
Для подростков и молодых людей свойственно вести свои страницы открыто, они чаще публикуют персональную информацию, демонстрируют те или иные свои взгляды, ярко реагируют на тот или иной политический или околополитический контент, при этом не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.
Соцсети позволяют провокаторам свободно собирать интересующие их данные и еще на этапе планирования «вербовки» анализировать личные страницы потенциальных жертв, выбирая тех людей, которые демонстрируют активность, определенные политические, религиозные или иные взгляды, и в то же время не имеют четких личностных позиций.

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети Интернет, в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениях;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в Интернете, так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне Интернета (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы (тел. 102).
Уважаемые родители! В период весенних школьных каникул в лицее работает школьный лагерь 25.03.24 - 29.03.24.
Питание двухразовое бесплатное за счёт областного бюджета.
Время работы 8.30 - 14.30.
Обращаться к классным руководителям.
Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.

Выборы всей семьёй.
Образование
в Законе Изменения об образовании


Установили, что Правила внутреннего распорядка обучающихся могут включать в том числе требования к дисциплине на учебных занятиях и правилам поведения в образовательной организации. Ученики обязаны их соблюдать.
Контролировать соблюдение Правил внутреннего распорядка и их требований могут педагоги, руководящие и другие лица, на которых возложены такие обязанности.
Ввели запрет для учеников использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении ООП НОО, ООО и СОО. Исключение - если возникает угроза жизни или здоровью детей, работников организации или иная экстренная ситуация.
Расширили правовой статус педагогов - к ним, как и к детям, нельзя применять физическое и психическое насилие. Педагоги имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм насилия, оскорбления личности.
Педагоги имеют право на дополнительные меры государственной поддержки и соцгарантий, установленные федеральными, региональными и муниципальными нормативными актами, а также актами органов публичной власти федеральной территории «Сириус».
С 01.09. 2024 надо применять федеральные рабочие программы по предметам: «Труд (технология)» вместо «Технология» на уровне Н ОО и ООО, «Основы безопасности и защиты Родины» вместо О БЖ на уровне ООО и СОО.

Уважаемые родители!


Для подачи электронного обращения/жалобы/предложения вы можете воспользоваться формой электронного сервиса



Платформа обратной связи
ПАМЯТКА
для информирования граждан по мерам социально поддержки семей мобилизованных граждан


С 3 по 6 ноября пройдет Всероссийская акция "Сплотимся".



Уважаемые родители!
Заболеваемость среди взрослого населения постоянно растет. В тоже время дети часто переносят болезнь бессимптомно, являясь при этом переносчиками болезни, что создает опасность для ее распространения.
Один из способов разорвать цепочку распространения заболеваний среди детей – ограничить социальные контакты. Каникулы - это время, чтобы школьники отдохнули, набрались сил, энергии на новую учебную четверть.
Рекомендуем организовать каникулы с пользой для детей: провести время в кругу семьи за просмотром хорошего фильма, чтением интересной книги, занятием спортом на открытом воздухе.
Снизив социальные контакты, мы создадим условия для нераспространения заболеваемости среди детей.
Желаем вам и вашим детям здоровья!
Уважаемые родители!


Информируем Вас о том, что Международный образовательный проект "Академия для МАМ от А до Я» запускает бесплатный трансформационный онлайн практикум с 23 марта 2021 года
"КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЕНКА-ПОДРОСТКА УСПЕШНЫМ И САМОДОСТАТОЧНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ"

ЦЕЛИ практикума:

1. Решение проблемных ситуаций с ребенком-подростком: проблемы дистанционного обучения, , отсутствие мотивации к обучению, гаджетозависимость, сниженная самооценка, подростковое хамство, лень и другое.

2. Профилактика экстремизма в школе: буллинг, распространение наркотических веществ, стрельба из огнестрельных оружий, вовлечение подростков в «группы смерти» в сети Интернет и т.д.

3. Определение и освоение новых знаний, подходов и методик, формирование компетенций педагогов и родителей в условиях современного воспитания, позволяющих организовать и наладить эффективное взаимодействие в треугольнике

ПЕДАГОГ-РЕБЕНОК-РОДИТЕЛЬ.
АКТУАЛЬНОСТЬ курса состоит в том, что все чаще родители обращаются за консультациями со следующими запросами: «Ребенок не хочет учиться», «Ребенку сложно учиться дистанционно», «Что делать, если ребенок ничего не хочет? Как научить его ответственности? Как научить его не сдаваться и преодолевать препятствия? Как действовать в конфликте? Как избавить ребенка от гаджетозависимости? Как повысить ребенку самооценку? Почему ребенок агрессивен по отношению к родителям и педагогам? и т.д.»

Практикум предназначен для педагогов, классных руководителей средних и старших классов образовательных школ с целью доведения информации и принятия участия в данном мероприятии вместе с родителями подростков.

Практикум проходит дистанционно, с использованием социальной сети Вконтакте, e-mail рассылки и онлайн-платформы для проведения вебинаров Pruffme, что позволяет участвовать в нем из любой точки мира.

Практикум включает в себя участие в информативных чатах, где осуществляется поддержка родителей педагогами-психологами, 5 диагностических заданий, 3 мастер класса, продолжительностью 12 академических часов.

Участники практикума разберут самые актуальные вопросы современного воспитательного процесса:
- Причины конфликтного поведения подростков и их предотвращение.
- Как избавиться от гаджетозависимости.
- Как мотивировать ребенка-подростка к обучению.
- Как создать доверительные отношения с подростком.

Практикум состоит из подготовительной части (выполнение диагностических заданий родителями для выявления истинных причин конфликтных ситуаций в семье, участие в обсуждениях конфликтных ситуаций с подростками родителями в чатах) и трех мастер классах.

РАСПИСАНИЕ ПРАКТИКУМА:

23 марта 2021 г.
1 мастер-класс 19.00 Темы:
- Особенности дистанционного обучения
- Сепарация. Успешный подросток. 8 задач подросткового периода
- Гаджетозависимость (другие виды зависимости). Почему? И как на это повлиять
- Составляющие успешного взаимодействия в семье
- Что в приоритете для успеха. Дисциплина и правила

24 марта 2021 г.
2 мастер-класс 19.00 Темы:
- Язык взаимодействия с подростком
- Шкала подросткового гнева
- 7 преград между родителями и подростками

25 марта 2021 г.
3 мастер-класс 19.00 Темы:
- Подростковая лень. Почему падает мотивация к обучению
- Буллинг и подростковый экстремизм
- Причины конфликтов в семье
- Диагностика отношений в семье

Зарегистрироваться для участия в бесплатном практикуме
необходимо по ссылке до 23 марта 2021 г. >>> https://akademymam.ru/regpraktikum
Мы приглашаем Вас принять участие вместе с детьми во Всероссийской онлайн-олимпиаде для школьников «Безопасные дороги»

ЦЕЛЬ: ПОВЫШЕНИЕ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ ДЕТЕЙ В ВОПРОСАХ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:
•профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
•формирование у школьников знаний о безопасном поведении на дорогах
•вовлечение школьников в работу по пропаганде безопасности дорожного движения
•закрепление основ правил дорожного движения
ОРГАНИЗАТОРЫ: ГУОБДД МВД России | Минтранс России | Росавтодор |
АНО «Национальные приоритеты» | УЧИ.РУ

Олимпиада пройдет на образовательной платформе УЧИ.РУ с 30 ноября по 10 декабря. Участие в Олимпиаде БЕСПЛАТНОЕ.
Для прохождения Олимпиады нужно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в Интернет.
Классный руководитель сообщит личные логины и пароли для входа на платформу каждому ребёнку.
Предполагается, что школьники будут выполнять задания в домашних условиях, при участии родителей.
По окончании олимпиады школьники получают дипломы, сертификаты, благодарности (в зависимости от результатов).

Надеемся на активное участие детей в олимпиаде и желаем хороших результатов.
Лицей «Развитие»
Прохождение термометрии учащимися.


1580.pdf [989,6 Kb]

Уважаемые родители и обучающиеся!

С целью разведения потоков обучающихся в период пандемии в лицее работает 3 входа.

Предлагаем вам ознакомиться с графиком входа в лицей со 2 сентября 2020 г.:
Графики входа в лицей

Режим функционирования лицея в первом учебном полугодии 2020г.:
organizaciya-raboty-liceya.pdf [222,52 Kb]

График уборки помещений:
grafik-uborki-pomescheniy.pdf [1,57 Mb]

График проветривания кабинетов:
grafik-provetrivaniya-kabinetov.pdf [1,7 Mb]
В соответствии с постановлением главного санитарного врача от 30.06.2020 № 16 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COV1D-19)»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Назначить ответственным за осуществление контроля соблюдения противоэпидемических мероприятий в школе заместителя директора по АХЧ Салимова Э.С.о
2. Учителям-предметникам:
2.1. проводить уроки и занятия в кабинетах, закрепленных за каждым классом (Приложение №1);
2.2. реализовать до 31.12.2020 образовательно-воспитательную деятельность с учетом требований СП 3.1/2.4.3598-20. Отв.: заместитель директора по УВР Воробьева М.И.
3. Классным руководителям:
3.1. провести классный час на тему «Правила, которые надо выполнять до 31.12.2020»;
3.2. оповестить родителей (законных представителей) учеников о режиме функционирования школы до 31.12.2020;
3.3. уведомить родителей (законных представителей) о необходимости представить в школу медицинское заключение об отсутствии противопоказаний к пребыванию в образовательной организации, если ребенок болел COVID-19 или контактировал с заболевшим. Отв.: заместитель директора по ВР Наумович М.В.
4. Специалисту по охране труда Воевалкиной И.Е.:
4.1. направить уведомление об открытии МБОУ «Лицей «Развитие» в Роспотребнадзор г. Пскова в срок до 28.08.2020г.;
4.2. оказывать учителям методическую помощь по организации образовательно-воспитательной деятельности по требованиям СП 3.1/2.4.3598-20; 
4.3. следить ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ рекомендаций по организации работы лицея;
4.4. организовать деятельность работников школы с учетом социальной дистанции;
4.5. ежедневно проводить термометрию работников - утром на входе;
4.6. проводить термометрию посетителей;
4.7. выдавать работникам при общении с посетителями СИЗ - маски и перчатки. Фиксировать выдачу СИЗ в журнале учета.
5. Фельдшеру Образцовой О.В.:
5.1. измерять температуру ученикам два раза в день (утром и в обед). Выявленных больных детей переводить немедленно в изолятор;
5.2. следить за графиком проветривания помещений, качеством проведения влажной уборки и дезинфекции;
5.3. обеззараживать воздух в помещениях школы устройствами, разрешенными к использованию в присутствии людей (рециркуляторы).
6. Заместителю директора АХЧ Салимову Э.С.о:
6.1. сорганизовывать генеральную уборку с применением дезинфицирующих средств - один раз в неделю;
6.2. организовать очистку вентиляционных решеток — один раз в неделю;
6.3. расставить кожные антисептики, — на входе в здание, в санузлах, на входе в пищеблок. Вывесить в местах установки дозаторов инструкции по применению антисептика;
6.4. подготовить к работе и разместить в медицинском блоке рециркуляторы.
6.5. ознакомить с настоящим приказом работников под подпись секретарю
7. учебной части Реш А.Н.
8. Разместить настоящий приказ на официальном сайте лицея инженеру- электронщику Волкову Н.М.

9. Контроль исполнения настоящего приказа оставляю за собой.

Директор лицея Н.Г. Волкова
На основании ст.28 ФЗ от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» с целью организации информирования родительской общественности о мероприятиях, проводимых в лицее по новым санитарным правилам, а также режиме функционирования лицея в I-м учебном полугодии
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести первое заседание общешкольного родительского комитета (ОРК) в 2020-2021 учебном году 28 августа 2020г. в 13.00 в актовом зале.
2. Заместителю директора по ВР Наумович М.В.:
2.1. проконтролировать информирование родителей о первом ОРК;
2.2. вести протокол ОРК и представить его мне до 31.08.2020г.
3. Подготовить памятки и другой раздаточный материал к заседанию ОРК. Ответственные: заместители директора по УВР Воробьева М.И., Романова Т.Д., Лавринович Г.М., заместитель директора по ВР Наумович М.В., заместитель директора Зубов Д.А., социальный педагог Шушкова О.А., педагоги-психологи Ефимова Н.А., Васильева Т.Н., школьный инспектор Ильин Г.В.
4. Секретарю учебной части Реш А.Н. проинформировать классных руководителей о дате и месте проведения ОРК.
5. Заседание ОРК провести с соблюдением социальной дистанции, родителям иметь при себе средства индивидуальной защиты
6. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.



Директор лицея Н.Г. Волкова
pamyatka-kv.docx [123,12 Kb]