Разделы сайта
Последние новости
- Вебинар для родителей
- 4 декабря 2025 г. в 19.00 состоится вебинар для родителей «Помощь родителям в защите детей от курения» (далее – Вебинар).
Ссылка на регистрацию: https://важноненачать.рф/to-parents/vebinary-dlyaroditelej/vebinary-dlya-roditelej/
Участие в вебинаре бесплатное, количество участников не ограничено.
- Цифровая платформа MAX
- Цифровая платформа MAX
1. Что такое платформа МАХ и зачем она нужна?
Цифровая платформа МАХ (национальный мессенджер) – это государственная информационная система, предназначенная для безопасного обмена сообщениями и документами. Она обеспечивает взаимодействие граждан со школой, государственными и муниципальными услугами в электронной форме в соответствии с Федеральным законом от 24.06.2025 № 156-ФЗ.
Ключевая цель внедрения МАХ – создание безопасного, удобного и юридически значимого канала связи между всеми участниками образовательного процесса с использованием российских технологий.
2. Добровольность и обязательность использования:
• Использование функционала МАХ является добровольным.
• Однако, в соответствии с законодательством РФ (ФЗ-584 от 29.12.2022, ФЗ-273 от 29.12.2012), передача персональных данных и сведений о платежах в электронном виде при предоставлении государственных (муниципальных) услуг допускается только через защищенные российские мессенджеры.
Что это значит на практике?
Если родитель или обучающийся отказывается от использования МАХ, то передавать и получать информацию, содержащую персональные данные (например, сведения об успеваемости, уведомления, документы), можно только при очном взаимодействии со школой.
Для организации учебного процесса без цифровых платформ школа предусматривает использование традиционных средств обучения (бумажные журналы и дневники, справки на бумажном носителе).
Важно: Отсутствие регистрации на платформе МАХ не является основанием для отказа в реализации права на образование.
3. Возможности платформы МАХ:
Платформа МАХ, интегрированная с порталом Госуслуг (через ЕСИА), позволяет значительно упростить взаимодействие со школой и обладает юридической силой. С ее помощью можно, например:
• Подтверждать возраст и личность без предоставления бумажных документов.
• Получать официальные уведомления и документы от школы (эквивалентно получению на бумажном носителе).
• Предъявлять документы, подтверждающие право на льготы.
• Подтверждать факт обучения в образовательной организации.
• Безопасно общаться с классным руководителем, учителями и администрацией школы.
В платформу МАХ интегрирован мессенджер «Сферум», поэтому нет необходимости устанавливать два отдельных приложения.
Права, обязанности и ответственность пользователей
Для комфортной и эффективной работы всех участников образовательного процесса в рамках платформы МАХ устанавливаются следующие положения.
Для Обучающихся –
Права:
• Право на доступ к учебным материалам и заданиям, размещенным учителями в МАХ.
• Право на получение своевременной информации о расписании, оценках и школьных событиях.
• Право на уважительное общение и защиту своих персональных данных.
Обязанности:
• Соблюдать правила сетевого этикета: быть вежливым, не допускать оскорблений, буллинга и распространения запрещенного контента.
• Регулярно проверять аккаунт для получения актуальной информации от учителей и администрации.
• Не передавать свои учетные данные (логин и пароль) третьим лицам.
Ответственность:
• Нарушение правил общения может повлечь ограничение доступа к некоторым функциям платформы и применение дисциплинарных мер.
Для Родителей (Законных представителей) –
Права:
• Право на оперативное получение информации об успеваемости и посещаемости ребенка.
• Право на удобный и безопасный канал связи с учителями и администрацией школы.
• Право на получение официальных документов и уведомлений в электронном виде с юридической значимостью.
Обязанности:
• Обеспечить регистрацию и доступ к платформе МАХ для взаимодействия со школой, если выбран электронный формат.
• Регулярно знакомиться с информацией, направленной через платформу.
• Соблюдать деловой этикет в общении с представителями школы.
• Не передавать свои учетные данные третьим лицам.
Ответственность:
• Родители несут ответственность за действия, совершенные под их учетной записью.
• Информация, отправленная школой через МАХ, считается доведенной до сведения родителя в установленный срок.
Для Учителей (Педагогических работников) –
Права:
• Право на использование МАХ для организации учебного процесса, рассылки материалов и оповещений.
• Право на защиту личных данных и уважительное отношение со стороны родителей и учащихся.
Обязанности:
• Своевременно размещать в МАХ актуальную информацию: домашние задания, учебные материалы, оценки и комментарии.
• Использовать платформу для оперативной коммуникации с родителями и учениками.
• Соблюдать профессиональную этику и конфиденциальность персональных данных учащихся и их семей.
• Не использовать платформу для рассылки информации, не относящейся к образовательному процессу.
Ответственность:
• Педагог несет ответственность за достоверность и своевременность размещаемой информации.
• Нарушение правил работы с персональными данными влечет ответственность по законодательству РФ.
Использование платформы МАХ регламентируется Федеральными законами № 156-ФЗ, № 584-ФЗ, № 273-ФЗ, а также локальными нормативными актами нашей образовательной организации.
Соблюдение настоящих правил способствует созданию эффективной, современной и безопасной цифровой образовательной среды.
Информация подготовлена на основе писем Минцифры России от 27.08.2025 № ММ-П10-82860, от 11.08.2025 № П23-13939-ОГ и иных официальных разъяснений.*
- Памятка "Почему надо использовать МАХ в образовании":
- Брошюра "Сферум в MAX":
- Работа через национальный мессенджер MAX
- Уважаемые обучающиеся и родители!
С 1 сентября 2025 года все образовательные учреждения, включая школы Псковской области, должны быть готовы к работе через национальный мессенджер MAX. Это требование введено Федеральным законом №156-ФЗ от 24 июня 2025 года. MAX предназначен для безопасного обмена сообщениями и документами между участниками образовательных отношений: школой, родителями и обучающимися. Он не является коммерческим продуктом и не заменяет привычные учебные платформы, а выступает защищённым юридическим инструментом для официальной коммуникации.
Использование любого мессенджера в школе или классе — вопрос взаимных договоренностей учителей и родителей. Учитель вправе сказать, что он будет общаться только через Max. Заставить его установить «Вотсап»* родители не могут. Но и учитель не может запретить родителям общение через мессенджер, к которому они привыкли.
- ГТО
- Уважаемые выпускники 11-х классов и родители!
В соответствии с письмом исполняющего обязанности директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Е.Н.Байрамова от 17.11.2025 № 06-1680 Министерство образования Псковской области (далее - Министерство) сообщает следующее.
Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представлять сведения о своих индивидуальных достижениях в области физической культуры и спорта, наличии знаков отличия комплекса ГТО, которые учитываются образовательными организациями при приеме на основании порядка учета индивидуальных достижений, установленных правилами, утверждаемыми образовательными организациями самостоятельно.
Согласно пункту 54 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 27 ноября 2024 г. № 821, образовательные организации имеют право учитывать индивидуальные достижения поступающих путем начисления баллов, которые включаются в сумму конкурсных баллов.
Министерство просит приступить к выполнению нормативов испытаний (тестов) комплекса ГТО в IV квартале 2025 года и I квартале 2026 года с целью заблаговременного получения результатов для последующего представления в образовательные организации высшего образования при подаче документов на поступление в 2026/2027 учебном году.Администрация лицея
Календарь
Архив новостей
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков
- О лицее
| - Опубликовано: 9 сентября, 22:42
Лицей «Развитие» является муниципальным учреждением образования г. Пскова. МБОУ «Лицей «Развитие» учрежден Решением Комитета по управлению муниципальным имуществом Администрации г. Пскова 29 марта 1993 года № 245 и Управлением образования г. Пскова и зарегистрирован Распоряжением Администрации г. Пскова от 12 апреля 1993 года за № 948-р как Муниципальное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 19», являющаяся правопреемником прав и обязанностей средней общеобразовательной школы № 19, функционирующей с 1 сентября 1969 года.
Лицей, являясь экспериментальной площадкой Государственного управления образования Псковской области, Федеральной экспериментальной площадкой РАО, Муниципальной экспериментальной площадкой, отрабатывая модель адаптивного образовательного учреждения со статусом лицея, аттестован как лицей «Развитие» (Приказ № 27 от 28.01.99г., регистрац. № 61 и Приказ № 353 от 30.04.2004г);
Свидетельство о государственной аккредитации №1705 от 11 июня 2014 г.
Лицей, являясь экспериментальной площадкой Государственного управления образования Псковской области, Федеральной экспериментальной площадкой РАО, Муниципальной экспериментальной площадкой, отрабатывая модель адаптивного образовательного учреждения со статусом лицея, аттестован как лицей «Развитие» (Приказ № 27 от 28.01.99г., регистрац. № 61 и Приказ № 353 от 30.04.2004г);
Свидетельство о государственной аккредитации №1705 от 11 июня 2014 г.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности №2555 от 18 ноября 2016 г.
Устав лицея утвержден Постановлением Администрации города Пскова от 25.12.2015 № 2752
Учредителем лицея является Администрация города Пскова. Подробную информацию об учредителе: месте нахождения, графике работы, а также контактную информацию можно получить на официальном портале Администрации города Пскова.
Лицей «Развитие» располагается на территории 2 и 13 микрорайонов областного центра.
В 2016/2017 учебном году количество учащихся - 1382. Лицей остается востребованным для учащихся и родителей города, области.
Широкий спектр образовательных услуг в лицее позволяет сохранить контингент обучающихся.
Педагогический коллектив лицея – это опытные квалифицированные учителя, принимающие активное участие в жизни лицея, пользующиеся заслуженным авторитетом среди родителей и учащихся.
Лицей «Развитие» традиционно входит в число 20 лучших школ Псковской области, дающих качественную образовательную подготовку по русскому языку, математике, химии и биологии. Качество образования в лицее позволяет выпускникам поступать в престижные высшие учебные заведения страны (ЛГУ, МГУ, ТГМА, Санкт-Петербургский медицинский университет и т.д.)
Особое внимание в лицее уделяется развитию материально-технической базы.
В лицее имеются: 34 учебных кабинета, среди которых 2 компьютерных класса, 3 лаборантские, конференц-зал, библиотека, музей, столовая, медицинский кабинет, большой и малый спортивные залы, стадион.
В целях компьютеризации образовательного процесса используется 94 стационарных и 11 мобильных компьютеров.
3 сервера обслуживают локальную сеть и обеспечивают высокоскоростной доступ всех компьютеров к сети Интернет. Все учебные кабинеты оснащены комплектами мультимедийного оборудования. 24 кабинета, среди которых все кабинеты начальной школы, оснащены интерактивными досками.
С целью свободного доступа учащихся и педагогических работников к информационным ресурсам в лицее создана локальная сеть. В каждом учебном кабинете, а также кабинетах административных работников, имеются точки скоростного доступа к сети Интернет. Введена в эксплуатацию система, обеспечивающая свободный доступ к сети Интернет в пределах всего здания лицея по беспроводной технологии.
Для тиражирования тестовых заданий, школьной газеты, методических, дидактических и прочих материалов используются школьная минитипография и 22 копировально-множительных аппарата. В образовательной деятельности используется видео и аудиотехника: 13 музыкальных центров, 3 DVD-проигрывателя, 16 телевизоров, 10 из которых подключены к введенной в эксплуатацию системе замкнутого телевидения.
Деятельность всего педагогического коллектива, высокое качество предоставляемых образовательных услуг, постоянное обновление материально-технической базы способствуют конкурентоспособности лицея среди образовательных учреждений города.
Каждому учащемуся лицея предоставляется выбор своей индивидуальной образовательной траектории.
На любой стадии обучения возможен выбор форм образования: семейного, дистанционного, экстерната, дающих возможность получения комфортного полноценного образования детям с ограничениями по здоровью, одаренным и талантливым детям.
Каждый образовательный маршрут в ходе предпрофильной подготовки, профильного обучения поддерживается совместной работой с социальными партнерами лицея (ТГМА, ПГПУ, Санкт-Петербургский Общественный институт развития школы, 76 Гвардейская Черниговская дивизия, Псковская областная больница, Псковская областная стоматологическая поликлиника, Областной центр семьи, Храм Ал. Невского, Областная юношеская библиотека).
За последние три года увеличилось число профилей и количество обучающихся в профильных классах. Этому способствовала большая работа по предпрофильной подготовке и профильному обучению, осуществляемая учителями-экспериментаторами лицея.
Лицей «Развитие» располагается на территории 2 и 13 микрорайонов областного центра.
В 2016/2017 учебном году количество учащихся - 1382. Лицей остается востребованным для учащихся и родителей города, области.
Широкий спектр образовательных услуг в лицее позволяет сохранить контингент обучающихся.
Педагогический коллектив лицея – это опытные квалифицированные учителя, принимающие активное участие в жизни лицея, пользующиеся заслуженным авторитетом среди родителей и учащихся.
Лицей «Развитие» традиционно входит в число 20 лучших школ Псковской области, дающих качественную образовательную подготовку по русскому языку, математике, химии и биологии. Качество образования в лицее позволяет выпускникам поступать в престижные высшие учебные заведения страны (ЛГУ, МГУ, ТГМА, Санкт-Петербургский медицинский университет и т.д.)
Особое внимание в лицее уделяется развитию материально-технической базы.
В лицее имеются: 34 учебных кабинета, среди которых 2 компьютерных класса, 3 лаборантские, конференц-зал, библиотека, музей, столовая, медицинский кабинет, большой и малый спортивные залы, стадион.
В целях компьютеризации образовательного процесса используется 94 стационарных и 11 мобильных компьютеров.
3 сервера обслуживают локальную сеть и обеспечивают высокоскоростной доступ всех компьютеров к сети Интернет. Все учебные кабинеты оснащены комплектами мультимедийного оборудования. 24 кабинета, среди которых все кабинеты начальной школы, оснащены интерактивными досками.
С целью свободного доступа учащихся и педагогических работников к информационным ресурсам в лицее создана локальная сеть. В каждом учебном кабинете, а также кабинетах административных работников, имеются точки скоростного доступа к сети Интернет. Введена в эксплуатацию система, обеспечивающая свободный доступ к сети Интернет в пределах всего здания лицея по беспроводной технологии.
Для тиражирования тестовых заданий, школьной газеты, методических, дидактических и прочих материалов используются школьная минитипография и 22 копировально-множительных аппарата. В образовательной деятельности используется видео и аудиотехника: 13 музыкальных центров, 3 DVD-проигрывателя, 16 телевизоров, 10 из которых подключены к введенной в эксплуатацию системе замкнутого телевидения.
Деятельность всего педагогического коллектива, высокое качество предоставляемых образовательных услуг, постоянное обновление материально-технической базы способствуют конкурентоспособности лицея среди образовательных учреждений города.
Каждому учащемуся лицея предоставляется выбор своей индивидуальной образовательной траектории.
На любой стадии обучения возможен выбор форм образования: семейного, дистанционного, экстерната, дающих возможность получения комфортного полноценного образования детям с ограничениями по здоровью, одаренным и талантливым детям.
Каждый образовательный маршрут в ходе предпрофильной подготовки, профильного обучения поддерживается совместной работой с социальными партнерами лицея (ТГМА, ПГПУ, Санкт-Петербургский Общественный институт развития школы, 76 Гвардейская Черниговская дивизия, Псковская областная больница, Псковская областная стоматологическая поликлиника, Областной центр семьи, Храм Ал. Невского, Областная юношеская библиотека).
За последние три года увеличилось число профилей и количество обучающихся в профильных классах. Этому способствовала большая работа по предпрофильной подготовке и профильному обучению, осуществляемая учителями-экспериментаторами лицея.