Разделы сайта
Последние новости
О переходе на обучение с помощью дистанционных технологий

- Приказ от 02.11.2024 №161-о "О переходе на обучение с помощью дистанционных технологий": Prikaz-161-o.pdf [230,94 Kb]
Сферум
Сферум - это защищенная платформа для организации учебного процесса. Сферум сочетает в себе все необходимые для учебы функции: видеоуроки, звонки, чаты, трансляции, возможность обмениваться образовательный контентом.
Для ученика

Возможность подключиться к уроку или консультации, если нет возможности посетить очное занятие в школе
Решение общешкольных вопросов и беседы с классом в групповых чатах и с помощью видеозвонков
Трансляция онлайн-мероприятий, начиная от онлайн-уроков лучших педагогов России до мастер-классов обо всём, что может быть интересно школьникам
Простая регистрация
Привычный интерфейс - единый центр авторизации VK Connect
Всегда с собой - мобильное приложение для iOS и Android
Сферум
Сферум - это защищенная платформа для организации учебного процесса. Сферум сочетает в себе все необходимые для учебы функции: видеоуроки, звонки, чаты, трансляции, возможность обмениваться образовательный контентом.

Для родителя

Дистанционные родительские собрания
Расширенные возможности общения родителей с педагогами
Возможность быть в курсе успеваемости ребенка
Полная цифровая безопасность данных

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ОБУЧАЮЩИЕСЯ ЛИЦЕЯ!
С 2024/2025 учебного года вся деловая переписка среди участников образовательного процесса лицея осуществляется на платформе ИКОП «Сферум».
ИКОП «Сферум» – это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта «Образование» .Постановление Правительства Российской Федерации №2040 от 7 декабря 2020 года «О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды».

«Посвящение в первоклассники и пешеходы»
2 октября в нашем лицее прошёл традиционный праздник «Посвящение в первоклассники и пешеходы. Целый месяца маленькие школьники знакомились со школьной жизнью. За это время они многому научились, многое узнали. И вот настало время стать полноправными членами школьной семьи.
Виновники торжества вместе с героями сказок отправились в страну ЗНАНИЙ. Ребятам предстояло выполнить сложные задания: решить интересные задачи, отгадать загадки, вспомнить правила дорожного движения, читать стихи и даже танцевать.
На празднике присутствовала инспектор ГИБДД Федорова Ю.С., которая обсудила с ребятами дорожные ситуации, рассказала о значении дорожных знаков и сигналов светофора. Взяла с ребят слово: «Всегда соблюдать правила дорожного движения»
Со всеми испытаниями первоклассники справились на "отлично». В заключение праздника наши виновники торжества дали клятву первоклассника!
Этот памятный день останется надолго в сердцах первоклашек.
Мальчишки и девчонки! Доброго вам пути в мире знаний!




«Посвящение в первоклассники и пешеходы»
«Посвящение в первоклассники и пешеходы»
«Посвящение в первоклассники и пешеходы»

Календарь
«    Ноябрь 2021    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930 
Архив новостей
Ноябрь 2024 (2)
Октябрь 2024 (10)
Сентябрь 2024 (3)
Август 2024 (4)
Июнь 2024 (13)
Май 2024 (8)
Наш опрос
Нужна ли в лицее школьная форма?
Нужна
Не нужна
Мне все равно
Обратитие внимание
Официальный сайт МБОУ "Лицей "Развитие" г. Псков

Вопросы:

1. Реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Доклад Наумович М.В., зам.директора по ВР.

2. Профилактика потребления никотиносодержащей продукции в виде снюсов, пэков и обычных сигарет. Ильин Г.В., школьный инспектор.

3. Советы психологов по взаимодействию родителей с детьми и подростками. Психологи лицея Васильева Т.Н., Ефимова Н.А.

4. Разное.


• По первому вопросу выступила Наумович М.В., зам.директора по ВР. Она доложила о реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в лицее (доклад прилагается).

• По второму вопросу «Профилактика потребления никотиносодержащей продукции в виде снюсов, пэков и обычных сигарет.» выступил Ильин Г.В., школьный инспектор. Ильин Г.В. обратил внимание на то, что в последнее время во всех регионах страны возникла проблема неограниченного оборота и, как следствие, потребления (особенно несовершеннолетними детьми) никотиносодержащей продукции в форме «снюсов» и «пэков» , а также леденцов, мармелада и прочих изделий, содержащих никотин.
Остановился на вопросах:
- признаки употребления снюса,
- последствия употребления,
- профилактика потребления никотиносодержащей продукции.
- Законодательство РФ о табачных изделиях.

В марте 2019 года в ст. 19 ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» были внесены изменения и дополнения, запрещающие розничную и оптовую продажу снюса и предусматривающие административную ответственность за нарушение пункта 8 данной статьи.

Администрация лицея доводит до сведения родителей требования Федерального закона № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».

Статья 12. Запрет курения табака или потребления никотинсодержащей продукции на отдельных территориях, в помещениях и на объектах. Даны рекомендации родителям и разработана Памятка для подростков.

• По третьему вопросу выступили психологи лицея.
По теме «Любить ребёнка» для родителей учащихся 1-4 классов выступила Васильева Т.Г.

Многие родители слышали, что ребенка нужно любить безусловно. Но тем не менее их беспокоит вопрос: «А как же воспитание? Если ребенка любить всякого, так он и на шею сядет, вырастет эгоистом, считающим, что ему всё позволено» Бывают случаи, когда родителей бросает из крайности в крайность. В зависимости от выбранного стиля воспитания мамы и папы либо держат детей в ежовых рукавицах, либо растят по принципу «лишь бы ребенок не плакал». И в том и в другом случае неизбежны проблемы. Как проявлять свою любовь к ребёнку? Для родителей приготовлены «Полезные советы», которые можно применить, чтобы со временем научиться общаться с ребенком не через голову, а через чувства.

По теме «Активное слушание – ключ к улучшению взаимоотношений с подростком» для родителей подростков 5-8 кл. выступила Ефимова Н.А.

Подростки, имеющие конфликтные отношения с родителями, чаще всего пытаются отстоять свои права: право на самостоятельность, собственные предпочтения, право самому выбирать друзей, иметь секреты и тайны, свободное время, право быть одному, быть выслушанным и принятым всерьез, право делать ошибки и быть ответственным за них, право выражать себя через прическу и одежду.

Ефимова Н.А. подготовила для родителей некоторые правила активного слушания. Активно слушать – это не способ добиться от ребенка того, что вы от него хотите, это путь установления лучшего контакта, способ показать, что вы готовы безусловно его принимать со всеми его отказами, бедами, переживаниями.

• Разное.
- Наумович М.В. сообщила, что с 22.11 – 09.12 в лицее проходит «Декада права».
В рамках «Декады права» для обучающихся будут проведены классными руководителями тематические классные часы в 1-4кл.: «О тех, кто рядом», «Поговорим о поведении», «Ваши права и обязанности», «Я в правовом государстве». «Правоотношения и правонарушения» (5-11).
Психологи Васильева Т.Н., Ефимова Н.А. проведут Уроки нравственности «Добра и зла житейские приметы» (1-4 кл.)
Занятие с учащимися «Научись справляться с неприятностями» (8-11 кл.)

Для учащихся подготовлены студией «Лира» видеоролики «Преступление и наказание», «НеЗависимость». Викторины «Права н/с» проводят для 5-6 кл. ученики гуманитарных 10-11 кл.
В гуманитарных классах планируется проведение дебатов «Я – гражданин».

- Итоги рейда по проверке выполнения Приказа №680 «Об установлении требований к школьной форме»: без замечаний к внешнему виду учащиеся 1-4 классов, по 2 замечания 4в, 5а, 5б, 5г, 7б, 7в, 9у, 10г, 11а кл., по 3 замечания 8в, 6а; много замечаний учащимся 6б, 6г, 9б классов. Замечания в основном ношение джинсов, ярких футболок, разноцветных джемперов и толстовок.

- В целях профилактики и снижения количества ДТП с участием детей-пешеходов администрация лицея и сотрудники ГИБДД обращают внимание родителей на необходимость использования пешеходами светоотражающих элементов.
Световозвращатель на одежде - на сегодняшний день реальный способ уберечь ребенка от травмы на неосвещенной дороге. Когда фары автомобиля «выхватывают» пусть даже маленький световозвращатель, водитель издалека видит яркую световую точку. Поэтому шансы, что пешеход или велосипедист будут замечены, увеличиваются во много раз.

- Обращение к родителям от ПОООМС «Дети — наше будущее» за оказанием помощи в сборе конфет для формирования новогодних подарков для детей — сирот и детей из многодетных семей, а также объявлен сбор гуманитарной помощи «Пакет добра и уважения» приуроченный ко Дню инвалида 3 декабря и сбор гуманитарной помощи в рамках всемирной благотворительной акции #ЩЕДРЫЙВТОРНИК.. Справки по тел.+7963-336-35-26, +7911372-26-24 адрес Рижский пр-кт 31.

Решение:

1. Продолжить реализацию федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

2. Классным руководителям, родителям и воспитательной службе лицея продолжить активно проводить работу по профилактике употребления никотиносодержащей продукции среди подростков.

3. Применять дисциплинарные взыскания в соответствии с «ПРАВИЛАМИ ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧАЩИХСЯ» к нарушителям запрета на курение в лицее и на его территории. Усилить контроль в лицее за соблюдением исполнения Федерального закона № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака».

4. Родителям во взаимодействии с детьми и подростками принять к сведению советы психологов, использовать технику активного слушания.

5. Обратить внимание на внешний вид учащихся с целью выполнения Приказа №680 «Об установлении требований к школьной форме».

6. Обеспечить учащихся светоотражающими элементами для профилактики ДТП.

7. Принять участие в благотворительных акциях.


Материалы родительского собрания:

- Доклады: Roditelskoe-sobranie-2-doklady.pdf [450,97 Kb]

- Протокол собрания: Protokol-2.pdf [3,48 Mb]